衡山景贤小学持续完善课后艺体特色课程体系，开设花样跳绳、武术、足球、皮影戏、扎染、器乐合唱等丰富课程，引导学生在校至少掌握一项体育技能和两门艺术特长，让素质教育落到日常课堂当中。每天课后服务时段，校园各个功能教室、操场都热闹起来。操场上，花样跳绳、武术操、足球训练轮番开展，孩子们尽情运动。功能教室里，一部分孩子学习扎染，亲手制作纹样独特的布艺作品；一部分学生练习竖笛、葫芦丝，悠扬乐声从教室传出。皮影戏课堂最受低年级同学欢迎，孩子们亲手摆弄皮影道具，了解传统民间戏曲文化。

　　学校修订素质评价方式，不只看重文化课成绩，也关注学生艺体方面的成长收获。针对乡村师资有限的现实，学校组织校内老师培训学习，同时邀请民间手艺人、艺术志愿者入校授课。课后课程全部面向本校学生开放，不用额外缴费。不少孩子从内向腼腆，慢慢在社团课堂当中找到自信，敢于展示自我。老师们说，多元课程不是为了培养专业特长生，而是给孩子多一份体验，拓宽眼界，陶冶情操。多姿多彩的课后课堂，充实学生校园生活，助力少年儿童全方位成长。