6月25日，山西晋中市左权县多所中小学持续开展非遗小花戏特色美育教学活动，将国家级非物质文化遗产左权小花戏创新改编为校园健身花戏操，融入日常大课间、体育课堂与课后美育社团，让传统非遗艺术适配校园教学场景，以花样美育形式活化传统文化传承，打造“非遗+体育+美育”三位一体的特色育人模式，让千年非遗扎根校园、浸润童心。

　　左权小花戏是山西极具代表性的传统民间舞蹈，距今已有数百年历史，舞姿灵动轻盈、节奏明快活泼，兼具观赏性与健身性，是国家级珍贵非遗文化资源。为让传统非遗文化走进校园、惠及学子，左权县教育部门联合非遗保护中心，组织专业舞蹈教师、非遗传承人对传统小花戏进行改编创新，保留经典的“三颠步、颠颤、扭摆、扇花”等核心经典动作，剔除复杂高难度技法，简化舞蹈套路，适配中小学生身体机能与运动特点，搭配轻快活泼的传统民乐配乐，创编出专属校园的健身花戏操。

　　在左权县示范小学的大课间现场，千余名学生手持彩色折扇，整齐列队、随乐起舞，成为校园一道独特的美育风景线。伴随着明快的民乐节奏，学生们迈着灵动的三颠步，手腕翻飞、扇花流转，彩扇开合之间灵动优美，身体颠颤、扭摆的动作整齐协调、轻盈舒展。整套花戏操动静结合、张弛有度，既有传统民间舞蹈的韵味，又兼具体育锻炼的功能性，运动强度适中，能够充分活动肩颈、腰腹、四肢，有效锻炼学生身体协调性、柔韧性与肢体表现力。

　　除大课间普及教学外，各校还开设小花戏专属美育社团，由非遗传承人与专业美育教师联合授课，开展精细化教学。社团课堂上，老师们细致讲解小花戏的历史渊源、文化内涵、地域特色，手把手指导学生掌握基础步法、扇法、身段姿态。从基础站姿、步法练习，到简单片段编排、集体队形演绎，循序渐进提升学生的舞蹈功底。同时，学校结合美育教学，开展小花戏主题绘画、手抄报、非遗故事宣讲、校园展演等系列延伸活动，多维度深化学生对非遗文化的认知与热爱。

　　相较于传统课间操与美育课堂，非遗花戏操兼具趣味性、文化性与健身性，彻底改变了传统体育美育课堂的枯燥感，极大调动了学生的参与热情。学生们在欢快的舞姿中锻炼身体、陶冶情操，在耳濡目染中了解本土非遗文化，增强文化认同感与文化自信。不少学生从最初的生疏僵硬，到如今动作流畅、姿态优美，不仅体态气质得到明显提升，更深深爱上了本土传统非遗艺术。

　　目前，左权县非遗小花戏健身操已实现全县中小学全覆盖，成为县域特色素质教育标杆品牌。常态化的非遗美育教学，让传统民间艺术走出民俗舞台、走进校园课堂，实现了传统文化的活态传承。下一步，左权县将持续打磨非遗校园课程，丰富展演平台，创新教学形式，让非遗美育持续浸润学生成长之路，以花样特色教育助力学子全面发展。