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留学挑战过程中不可回避的问题
发布人:金子      信息来源:中国美容整形网      发布日期:2020-09-25 15:33:11

  在学生看来,留学是一种自我挑战。适应文化差异是这一挑战过程中不可回避的问题。

  在澳大利亚学习:快速融入新环境的兼职。

  当顿顿去澳大利亚学习时,他的22岁生日刚刚过去。

  令顿顿感到自豪的是,除了学费和刚到学校3个月的生活费用外,她再也没有向父母要过一分钱,这正是她在留学前想要做的——自己挣生活费。为达到此目的,顿顿利用业余时间兼职挣钱,这也使她更快地适应了文化差异,融入了新环境。

  他总共做了3个兼职工作。首先是在一家华人开的商店做前台,这需要与顾客经常沟通,但顾客不时蹦出的俚语成为沟通的最大障碍。”通过教科书是学不到俚语的,只能通过与当地人交流来学习。他表示,虽然自己不理解,但仍积极与客户沟通,一个月后,掌握了不少当地俚语。

  他的第二份兼职工作就是奢侈品销售,这份工作让他学会了怎样把工作和生活分开。”职员通常不加班,他们非常珍惜工作之后的时光。Donton说。

  Tonton最喜欢的是第三份兼职工作——负责为学校的访问者介绍澳大利亚和其他学校。”由于我非常喜欢我上过的学校,喜欢它带给我的一切,我很高兴能与大家分享我的感受。Donton说。

  时至今日,顿顿仍然喜欢分享她在澳大利亚学习、生活的趣事,还经常在社交平台上分享自己制作的中澳文化差异小视频,希望通过自己的方式让更多人了解中国文化。

  留美学生:勇敢的迈出沟通的第一步。

  汪七月非常喜欢和留美学生们分享她的学习生活。难以想象,今天在视频里善于表达的她,和大一刚来的时候一样,是个害羞,不会说话的女孩。”记起一次两小时的小组讨论,我大概只讲了三四句。”他回忆道。

  汪七一认为,讲话少的原因不是语言问题,而是进入新环境的压力。幸好,她遇到的外国同学都很友好,如果哪一次她表现得更好,大家都会称赞她,这使她更加自信。”因为我犯了语法错误,他们也不会打断我,所以我才有勇气多说。汪七月说

  多年来,在美国学习生活的汪七月,明显感受到了中美课堂的差异,比如出国留学等,自律很重要,因为老师不会过分催促你;课堂气氛非常轻松,有问题就可以随时举手提问……这样的学习环境,让汪七月更加独立、自律,也让她开始在课堂上主动地与老师互动。

  基于她的经验,汪七月建议,可以利用海外社交软件扩大交流,就像她在视频中说的那样:“不要仅限于和中国人玩,而是迈出第一步,勇敢地与外国人交流。”

  在加拿大学习:“今天过得怎么样?”如何回答?

  为了“留学新移民”,他们已经习惯了国内的社交方式,在加拿大上大学必须适应“预约文化”。

  本人就读加拿大大学一年级,由于选课原因无法在注册处完成,工作人员建议本人与系主任联系。在找到院长后,她说:“这件事比较严肃,需要花时间专门处理。现在已经排满了,我们可以预约。”最后三天再详谈吧。

  这种“约会文化”不仅出现在校园里。由办银行卡到领取驾驶证、就医,都要提前预约,要等上好几天甚至两三个星期。”“预约”的优点是最大程度地完善了双方的沟通经验,缺点是等待时间过长。所以,留学生需要熟悉和适应这一交流模式,并为此预留足够的等待时间。

  社会交往中,另一个让不少留学生有切身感受的就是“礼貌性的问候”。几乎每到一家超市或商场,我和身边的朋友都会听到这样的寒暄:“今天天气真好,是不是?”"你今天/最近好吗?""希望你心情愉快。"由于与国内沟通方式的不同,我在初次接触此类问候时并不太适应,因此多选择用一到两个字进行简单的回应。

  但是有一次,当我遇到类似的问题时,由于当时的压力比较大,并没有简单的回答对方是“好”还是“坏”,而是如实的说出了自己心里的焦虑。当对方听完我的倾诉后,表示同情的时候,他还有点吃惊,他说:“看起来你最近的生活并不幸福,但对不起,我没时间再听了。”

  在与当地朋友沟通之后,我意识到这种“亲热式寒暄”属于加拿大人的日常交往,尤其是与陌生人的交往,属于社交中的基本礼节。所以,如果每一次寒暄都要认真对待,往往达不到很好的沟通效果。任何事情都有例外,当然,如果对方真的愿意倾听,也可以说出自己的苦恼来回报对方的善意。所以当遇到相似的问候时,可以根据实际情况随机应变。

  大学生活中,留学生也要适应社会交往方式的转变。虽然许多学生会选择相同的专业,但由于加拿大大学里选修课的比例较高,导致学生很少有机会一起交流。

  根据文化差异完成自我挑战。

  大多数中国留学生习惯于有一个稳定的社交圈,能够每天见面,在急切地面对个性化社交时,常常会感到力不从心。这一适应不良,加上留学生原有的语言差异、生活方式的改变等因素,很容易使他们的情绪陷入低落,进而影响学业和生活。针对这一点,一个有效的方法是在学校多结识几个可以互相排忧解难的知心朋友,同时考虑到文化氛围的不同,也可以先扩大华裔圈的人脉,向前人请教经验,使社交压力处于可控制的范围之内。对于中国学生来说,初到国外,由于语言表达、生活习惯、思维方式、文化观念等方面的差异,都会在跨文化交流中造成误解和冲突。怎样才能加深理解,消除误解,是摆在学生面前必须回答的问题,也直接关系到留学事业能否顺利发展。

  一是学生要有开放的心态,理性面对,尊重文化差异;我们都知道,在不同的文化背景下,由于不同的语言习惯和文化氛围,相同的话语和行为会被赋予不同的意义,这就要求学生了解和尊重来自不同文化背景下的人对世界的不同认识,在尊重差异的基础上进行有效的沟通。

  第二,跨文化适应就是要深刻理解在文化差异下的理解包容与兼收并蓄,而不是否定自己,一味地迎合对方。

  三是提高语言表达能力,增强交际能力;语言中蕴涵着文化内涵,是相互交流理解的钥匙,对于学生来说,能够以流畅的语言进行交流交流,不仅可以获取有用的信息,而且还可以与老师和同学进行人际交流。这样就能得到更多的社会支持,从而增强应对跨文化适应所面临挑战的信心。

  最终,走出舒适圈,结交更多的本地朋友。在中国留学生圈子里,经常会出现这样的调侃:“听得懂课程,听不懂笑话,交作业,交朋友”,这正是学生们在跨文化交流中经常遇到的难题。解决这一难题,需要学生积极主动,迎难而上,如在学习上,多与当地师生交流,积极参与小组讨论等;在社交上,积极参加学校活动和当地文化交流等。跨文化交际能力在一定时间内自然会得到提高。

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